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雲藝

虽然,我不能控制我生命的长度;但是,我却能加重我生命的厚度……

 
 
 

日志

 
 

别样家访别样情  

2011-11-11 14:11:06|  分类: 心得体会 |  标签: |举报 |字号 订阅

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有人说,教师是燃烧的蜡烛,为学生献出了所有的光和热 ;有人说,教师是深埋地下的树根,使小树茁壮成长;有人说,教师是忍辱负重的台阶,使学生登上知识的顶峰……                                          

作为教师,我曾经为人们对教师赞不绝口而沾沾自喜,陶醉于鲜花和掌声中。然而,从忐忑不安地初次走上神圣的讲台,到如今有了近十五年教龄的我,依然是忐忑不安地去面对我的学生。因为我越来越明白,在这数不清的的赞美声中,蕴藏着家长对教师的厚望,人民对教师的重托。于是,每一天的工作,我都满怀信心而又小心翼翼,惟恐出现一点失误使学生受到伤害,使家长感到失望。

在家访中, 我看到有的学生家宽敞明亮、舒适豪华,仅客厅的面积就快赶上我家房屋的总面积了,对此我并没有产生太多的感受,无暇品味与思考。然而另一些学生的家庭情况却一幕幕深深地印在我的脑海, 让我久久不能平静。这是一些怎样的情况呢?他们有的在狭小的居室内挤放着简陋的工具,靠缝缝补补挣点加工费补贴生活;有的是下岗再就业,风里来雨里去,收入相当微薄;有的店、家合一,床边堆满了货物;有的竟然居住在场地泥泞、机声隆隆的工地旁边……

这些情况主要集中在外来务工家庭里,孩子们的生活环境和学习环境使我的心一次又一次地受到震撼。我为孩子们适应生活、适应环境的能力而感到敬佩,更为家长顽强的生存能力而叹服。

是什么力量支撑着他们?也许这个题目太大,很难一下子说清楚,但是,从他们对孩子充满希望的眼神里,从他们对老师充满信任的目光中,难道还看不出其中的答案吗?从东走到西,由南来到北。尽管孩子们的家庭情况千差万别,但是家长都有一个共同的愿望:教育孩子健康成长,把孩子培养成为对社会有用的人才!

在家访的过程中,我不断地问自己;为了家长的厚望,为了人民的重托,我能做些什么?

以礼待人,以诚相谈,婉言谢绝家长们的热情款待,不给一个家庭增加不必要的麻烦,用一颗赤诚的心赢得家庭、社会对教师形象的认可。于是,我不断地提醒自己:平等对待每一个学生,善待每一位家长,不因学生智力的高低、学习和纪律的好坏而表现出不同的态度,不因家庭条件和家庭背景的不同而偏爱某些学生、歧视另一些学生,不因身份的不同而对某些家长横眉冷对、对另一些家长敬若上宾,一定要用良好的师德赢得人们对教师的尊重。

在家访的过程中,我不断地问自己;为了家长的厚望,为了人民的重托,我能做些什么?

献身教育,无怨无悔,踏踏实实做好本职工作,不让一名学生掉队,用汗水浇灌祖国的花朵,用心血培育祖国的栋梁。于是,我不断地提醒自己:爱学生,就不能固步自封,不为眼前的利益患失患得。爱学生,就要为学生的一生着想,就要与时俱进,善于创新,积极运用新的教育理念改进工作方法,为学生的未来奠定好可持续发展的基础,用崇高的劳动迎来桃李满天下,用无私的奉献精神答谢全社会对教师的厚爱。

家访,使我深深地感受到教师肩上的担子是沉甸甸的,教师的工作连着千家万户,教师的使命光荣而又艰巨。

家访,不仅仅是学校与家庭的沟通,更是教师心灵的洗礼。

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