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虽然,我不能控制我生命的长度;但是,我却能加重我生命的厚度……

 
 
 

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小学2012年毕业考试语文模拟试卷五  

2012-05-29 14:42:51|  分类: 教学设计 |  标签: |举报 |字号 订阅

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小学毕业考试语文模拟试卷五
姓名__________学校___________班级_______分数_________

第一部分  识字与写字(共25分)
选择题,请选择正确答案,把正确选项前面的“[  ]”涂满黑色。
1、看拼音写汉字。(6分)
yīn         tánɡ        rèn         yǎ          yù       fá
(    )切  池(   )  坚(   )  优(    )  荣(    ) (    )木
2、下列每组词语中都有一个带点字读音是错误的,把它选出来。(6分)
(1)[ A ] 五更ɡēnɡ [ B ] 直奔bēn  [ C ] 枣核hé   [ D ] 匀称chèn
(2)[ A ] 机械jiè [ B ] 禽舍shè  [ C ] 英俊jùn  [ D ] 曲qū折
(3)[ A ] 即jí将  [ B ] 肩胛jiǎ  [ C ] 露lù天    [ D ] 屏pínɡ住气
(4)[ A ] 耳畔pàn [ B ] 惊讶yà   [ C ] 娴熟shóu [ D ] 刹chà那间
(5)[ A ] 栖qī息  [ B ] 喝hè彩   [ C ] 濒pín危  [ D ] 附和hè
(6)[ A ] 大厦shà [ B ] 薄báo雾  [ C ] 歉疚jiù  [ D ] 虽suī然
3、下列每组词语中都有一个字是错误的,把它选出来。(6分)
(1)[ A ] 万籁俱寂  [ B ] 奇峰怪石    [ C ] 络绎不绝     [ D ] 不知所错
(2)[ A ] 如痴如醉  [ B ] 炉火纯青    [ C ] 走头无路     [ D ] 亭亭玉立
(3)[ A ] 惊心动魄  [ B ] 山穷水尽    [ C ] 柳暗花明     [ D ] 坐无虚席
(4)[ A ] 风烛残年  [ B ] 故弄玄虚    [ C ] 感概良深     [ D ] 不约而同
(5)[ A ] 晨光稀微  [ B ] 庞然大物    [ C ] 泰然自若     [ D ] 波光粼粼
(6)[ A ] 蔚为壮观  [ B ] 穿流不息    [ C ] 忠心耿耿     [ D ] 小心翼翼
4、把下面词语中带点字的正确解释选出来。(2分)
(1)颓丧       [ A ] 坍塌            [ B ] 衰败         [ C ] 委靡   
(2)盛气凌人   [ A ] 侵犯;欺侮      [ B ] 逼近   
[ C ] 升高;在空中    [ D ] 姓
5、下列每组词语中带点字的解释都有一个是错误的,把它选出来。(2分)
(1)[ A ] 俏丽:俊俏;样子好看       [ B ] 优雅:合乎规范的
 [ C ] 聆听:听                   [ D ] 惊羡:羡慕
(2)[ A ] 泛舟:漂浮      [ B ] 有恃无恐:依赖;倚仗
 [ C ] 熙攘:排斥      [ D ] 夺眶而出:眼的四周;眼眶子
6、下列选项中,只有一个与“兴国安邦”中的“安”意思相同,把它选出来。(1分)
[ A ] 安定                       [ B ] 使安定(多指心情)
[ C ] 平安;安全(跟“危”相对) [ D ] 安装;设立
7、下列选项中,只有一个与“目之所及”中的“及”意思相同,把它选出来。(1分)
[ A ] 达到    [ B ] 赶上    [ C ] 姓    [ D ] 连词
8、下列选项中,只有一个与“山穷水尽”中的“穷”意思相同,把它选出来。(1分)
[ A ] 没有钱(跟“富”相对)          [ B ] 穷尽
[ C ] 彻底(追究)                    [ D ] 极端

第二部分  阅读与积累(共40分)
选择题,请选择正确答案,把正确选项前面的“[  ]”涂满黑色。
一、语言积累(共10分)
9、你们已经学过《林海》、《鼎湖山听泉》、《松坊溪的冬天》、《迷人的张家界》四篇写景抒情的散文。请从这几篇课文中摘录下面几方面的词语,各写出两个。(4分)www.
(1)描写树木的(          )(          )
(2)描写溪水的(          )(          )
(3)描写泉声的(          )(          )
(4)描写高山的(          )(          )
10、按照《城市的标志》和《鼎湖山听泉》原文内容,把下面这两段话补充完整。(6分)
(1)我们曾经千姿百态、各具风韵的城市,已被钢筋水泥、大同小异的高楼覆盖。最后只剩下了树,(                                );只剩下了树,(                                   );只剩下了树,(                                             )。【词语提示:芸芸众生】。
    (2)一路上听到的各种泉声,这时候躺在床上,可以用心细细地聆听、辨识、品味。(                                                          );(                                                                 );(                                                                 );那像铜管齐鸣一样雄浑磅礴的,是飞瀑急流跌入深潭的声音。【词语提示:琵琶】。
二、阅读短文,完成第11—19题。(共18分)
夹 竹 桃
季羡林
①夹竹桃不是名贵的花,也不是最美丽的花;但是,对我来说,它却是最值得留恋、最值得回忆的花。
②我们家的大门内也有两盆夹竹桃,一盆红色的,一盆白色的。我小的时候,天天都要从这下面走出走进。红色的花朵让我想到火,白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的,但是这两盆花却融洽地开在一起,宛如火上有雪,或雪上有火。我顾而乐之,小小的心灵里觉得十分奇妙,十分有趣。
③夹竹桃很有一点韧性,在那里悄悄地一声不响地开着。这一朵花败了,那里又开出一朵;这一嘟噜花黄了,那里又长出一嘟噜。在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出什么时候特别茂盛,也看不出什么时候特别衰败,无日不迎风弄姿,从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花,无不奉陪。
④但是,夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。它把影子投到墙上,夜影参差(cēncī  cānchā),花影迷离,可以引起我许多幻想。我幻想它是地图,它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻,我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过,映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹,我就真的看到一幅画。微风乍起,夜影吹动,这一幅画(竞  竟)变成活画了。
⑤有这样的韧性,能这样引起我的幻想,我爱上了夹竹桃。
11、选择文中括号内正确的读音和汉字,用“√”表示。(2分)
12、在下面句子中,只有一句和短文意思不一致,这句是:(1分)
[ A ] 夹竹桃是最值得留恋、最值得回忆的花。
[ B ] 夹竹桃很有韧性。
    [ C ] 夹竹桃能引起我的想象和幻想。
[ D ] 夹竹桃春天开得茂盛,秋天有些衰败。
13、“我”喜爱夹竹桃,是因为①______________②________________。(2分)
14、短文第②至第④自然段主要写________________________________。(2分)
15、概括短文的主要内容。(2分)
    _________________________________________________________________
16、短文表达的思想感情是:(1分)
[ A ] 赞美了夹竹桃是最值得留恋、最值得回忆的花。
[ B ] 赞美了夹竹桃有韧性。
    [ C ] 赞美了夹竹桃十分奇妙,十分有趣。
[ D ] 表达了作者对夹竹桃的喜爱之情。
17、短文的表达顺序是:(1分)
[ A ] 总分    [ B ] 分总     [ C ] 总分总    [ D ] 地点变化
18、第④自然段中,作者把夹竹桃的影子投到墙上幻想成______、_____和_______三种事物。引起幻想的原因是___________________________。(4分)
19、第④自然段中,“但是,夹竹桃的妙处还不止于此”这句话中的”妙处”指上一自然段讲的夹竹桃___________的特点,它是短文的_______句,在文中的作用是_____________。(3分)


三、阅读短文,完成第20—24题。(共12分)
孟母三迁
①孟子名叫孟轲,是战国时期的大教育家。他继承了孔子的学说,在历史上有“亚圣”的称号。
②孟子的父亲去世很早,对孟子的教育,可费了他母亲不少心血。
③孟子五岁时,跟他母亲住在城外公墓的旁边。这里经常有人送葬、筑坟、祭吊、哭泣……起初,他和小朋友站得远远地看热闹,时间一长,也就看熟了。孟子和他的小朋友也做起了送葬的游戏:用泥巴做棺材,再做个泥人放在里面,两个小朋友在前面抬,孟子和另外几个跟在后面哭,咿咿唔唔地唱起丧歌……孟子的母亲看到他们的这种游戏,心里很发愁:这可怎么得了,将来能成个什么样的人哪!于是,决定搬家。
④孟子的家搬到城里来了,在一个市场的旁边。市场可热闹了,从早到晚,人来人往,买的、卖的,男的、女的,什么人都有。粮食、蔬菜、水果、器皿、鱼、肉……各种东西都有。孟子高兴极了,成天在人群里转来转去,骗人的、打架的、偷东西的、投机取巧的,什么样的新鲜事他都看到了。没过几天,孟子对这一切就熟悉了。他母亲见此状况心里又很难过:孩子成天不学好,可怎么得了,将来会变坏的。于是,决定再搬家。
⑤这次孟子的家搬到了学堂旁边,他渐渐地对学堂发生了兴趣。每天看到学生很早就来上学,见了老师还鞠躬。有时,老师领着学生演习各种礼节和仪式,孟子看会了,也就跟着做起来,见了老师便鞠躬。学生演习礼节和仪式,他就模仿;学生唱歌,他也跟着唱……孟子成了一个彬彬有礼的儿童了。
⑥孟子的母亲看到儿子的进步,情不自禁地笑了。
20、填空:(3分)
    孟子总共搬了三次家,第一次住在__________________,第二次住在__________________,第三次住在___________________。
21、给短文第③至第⑤自然段加上小标题。(3分)
第③自然段:________________
第④自然段:________________
第⑤自然段:________________
22、能恰当地概括短文主要内容的词语是:(1分)
[ A ] 事不过三    [ B ] 知错就改    [ C ] 投机取巧    [ D ] 择邻而居
23、联系上下文,解释词语的意思。(1分)
    彬彬有礼:_________________________________________
24、你认为孟母是个怎样的人?这个故事给你怎样的启示?请你写一写。(4分)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
第三部分  习作(共35分)
25、你一定游览过不少的地方。请你自己确定内容写一篇游记。不仅要写出看到的,听到的,还要写出自己的感受。做到层次清楚,内容具体,语句通顺。不少于400字。自拟题目。
题 目:

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